Actividad sobre trabajo mecánico y energía

Luego de visualizar los vídeos del 6 al 18/10  y 25/10
les dejo el siguiente test de trabajo mecánico y energía

Nombre y Apellido del Alumno:……………………………………………………             Calificación:……………

1.        ¿De qué magnitudes depende la energía potencial gravitatoria?

A.      ? de la masa

B.       ? de la aceleración de la gravedad

C.       ? de la altura a la que se encuentra

D.      ? todas las anteriores son ciertas

2.        Una persona empuja una roca muy pesada durante 10 minutos. Pese a su esfuerzo y a que está muy cansada, no logra moverla. ¿Cuánto vale el trabajo que esa persona ha realizado?

A.      ? Se calcula multiplicando el valor de la fuerza aplicada por 9,8 m/s².

B.       ? Se calcula multiplicando la masa de la roca por 9,8 m/s² y por un coeficiente de rozamiento.

C.       ? No se puede calcular, puesto que no sabemos cuánto vale la fuerza que la persona ha aplicado.

D.      ? No ha realizado trabajo, puesto que no ha habido desplazamiento

3.        Es cierto que si la fuerza y el desplazamiento no tienen la misma dirección:

A.      ? No se produce trabajo

B.       ? Solamente realiza trabajo la componente perpendicular a la dirección del desplazamiento, o componente normal, Fn.

C.       ? Solamente realiza trabajo la componente de la fuerza en la dirección del desplazamiento, o componente tangencial, Ft.

D.      ? Ninguna de las anteriores es cierta.

4.        ¿Qué es la energía?

A.      ? Capacidad para moverse

B.       ? Capacidad para levantar objetos

C.       ? Capaciad para mover otros objetos o sostenerlos

D.      ? Capacidad de los cuperpos para producir cambios en sí mismos o en otros.

5.        ¿Con qué nombre se conoce la siguiente afirmación? "La cantidad total de energía del universo se mantiene constante"

A.      ? Principio de conservación de la energía

B.       ? Principio de conservación de la energía mecánica

C.       ? Principio de degradación de la energía

D.      ? Principio de no transferencia de la energía

6.        ¿Qué puedes decir sobre la velocidad de un objeto, si el trabajo neto realizado sobre él es cero?

A.      ? Que la energía cinética cambia.

B.       ? Que la velocidad disminuye

C.       ? Que la velocidad aumenta.

D.      ? Que la velocidad no ha cambiado o es cero

7.        Si aumentamos la altura el doble, ¿en qué cantidad cambia la energía potencial gravitatoria?

A.      ? auemta cuatro veces

B.       ? no se modifica

C.       ? disminuye a la mitad

D.      ? aumenta al doble

8.        Es cierto que el trabajo realizado sobre un cuerpo:

A.      ? Es igual al cambio producido en su energía potencial (afirmación que tiene validez general, cualquiera que sea la naturaleza de la fuerza)

B.       ? Es igual a la suma de la energía cinética y potencial

C.       ? Es igual al cambio producido en su energía cinética (afirmación que tiene validez general, cualquiera que sea la naturaleza de la fuerza)

D.      ? Ninguna de las anteriores es cierta.

9.        Si la velocidad aumenta al doble, ¿cómo se modifica la energía cinética?

A.      ? Aumenta cuatro veces            Disminuye cuatro veces                    ? Aumenta dos veces 

Para Federico y Gastón

Hola, les dejo aquí una actividad correspondiente a densidad, presión hidrostática y principio de Arquímedes.
Dejo un link para visitar

http://fisicayquimicaenflash.es/eso/4eso/presion/presion03.html

Densidad

1-Qué volumen ocuparán 12 g de hierro ?(Busca la densidad del hierro en la tabla periódica)

2-¿Qué masa tiene 12 litros de una sustancia cuya densidad es 15kg/L?

3- La densidad del aire es 0,00129 g/cm3.¿Qué volumen ocupara una masa de 10000 g?

4-Si la densidad del aceite es de 920 kg/m³, a) Calcula el volumen que ocuparán 300 g de aceite. b) Calcula la masa que habrá en un recipiente cúbico de 2 cm de lado, halla el peso del aceite.

Presión hidrostática

1.- Un depósito cilíndrico de 4 m de altura cuya base tiene 1 m de radio está totalmente lleno de agua. Calcula la fuerza que el agua ejerce sobre el fondo .Calcular previamente la presión hidrostática.

2- Calcula la presión media sobre las compuertas de un embalse si el agua en ellas tiene una profundidad de 40 m. Nota: Recuerda que la presión arriba es cero y abajo es la máxima. El embalse contiene agua dulce: densidad = 1000 kg/m3 Rta: 196.200 Pa

3-Calcula la fuerza que ejerce el agua sobre los cristales de las gafas, de superficie 40cm², de un submarinista que bucea a 17 m de profundidad si la densidad del agua es 1,02 g/cm3. Solución: F= 680,4 N

4-Una jarra, cuya base mide 10 cm de diámetro, contiene agua hasta una altura de 20 cm. Calcula: a)  La presión en el fondo de la jarra. b)  La fuerza que ejerce el agua sobre el fondo.c)  La presión en un punto situado a 5 cm sobre el fondo       

Principio de Arquímedes.

1.- Dentro del agua las personas se sienten más livianas en virtud de la fuerza ejercida por el agua sobre el cuerpo sumergido. A esta fuerza descrita por el principio de Arquímedes se denomina empuje. Se puede afirmar que: Justifica

·         La dirección del empuje puede ser horizontal 

·         El empuje es siempre mayor que el cuerpo sumergido 

·         El empuje es igual al peso del cuerpo 

·         El empuje no depende de la gravedad o del campo gravitacional

·         El empuje es proporcional al volumen de agua desplazada

2-Se pesa una piedra sumergida en el aire y se obtiene el valor de 6[N]. Cuando está totalmente sumergida en el agua, se encuentra el valor de 4[N] para su peso aparente. Siendo       g = 10[m/s²] y D_h2o = 1[g/cm³] , la densidad del cuerpo es de:

·         0,500 [g/cm³]

·         0,667 [g/cm³]

·         1,50 [g/cm³]

·         2,00 [g/cm³]

·         3,00 [g/cm³]

3-Un cuerpo flota en un líquido cuando:Justifica

            - La fuerza de empuje es mayor que el peso del líquido desalojado

- El volumen desalojado del cuerpo es mayor que el volumen del líquido desalojado

            - La densidad el cuerpo es menor que la densidad del líquido

4- Deduce la ecuación para calcular empuje. 

FISICA - Principio de conservacion de la Energia Mecanica BACHILLERATO d...

Ley de Hooke. Ejercicio. Aplicación de las Tics

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA. EJERCICIO MODELO 2. EMPLEO DE LAS TICs.

Teorema del Trabajo y la Energía Cinética. Enriquecido con las Tics.

Energía Potencial Gravitacional. Ejercicios. Empleo de las tics.

Energía, Walter Lewin

Para 5 to Cs. Naturales Normal

1) Explicación de las funciones seno, coseno, tangente....

https://www.youtube.com/watch?v=ML-aUanNUcs

2) Cómo recodar las razones que definen cada función.

https://www.youtube.com/watch?v=WFzh7BUkELI

3) seno, coseno y tangente sin calculadora

https://www.youtube.com/watch?v=k5ZmqESAMpw

Para 5 to Cs Naturales; M Auxiliadora

Hola, les dejo en primer lugar el link sobre Principio de Arquímedes

http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/eureka.html

Actividad:
1) Realiza la experiencia para determinar el peso aparente, haciendo clic en EMPUJE.
2) Clic en experiencia y efectúa las experiencias de la 1 a la 5, registrando las conclusiones obtenidas.
3) Clinc en Principio de Arquímedes: siguiendo el paso a paso interpreta la deducción de la ecuación de empuje a partir de las fuerzas que actúan sobre un cuerpo sumergído, Registra en la carpeta esta ecuación.

Pasen a ver los siguientes vídeos

4) Video:explica el Principio de Arquímedes

https://www.youtube.com/watch?v=TbDw2qYsRoI

5) Flotación de un barco
https://www.youtube.com/watch?v=cH7SZ5BiXXY

6) ¿ Por que se hunden los barcos?
https://www.youtube.com/watch?v=rwEIc0oCQ18

Trabajo y energía II: ejercicios - Física - Educatina

Trabajo y energía I: conceptos - Física - Educatina

Tipos de energía

Leer y registrar las respuestas de la autoevaluación de la unidad de energía disponible en:
( los diferentes items de la evaluación que se encuentra al final de la unidad de energía funciona perfecto, hacer clic en evaluación y luego en avanzar)

 http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/energia/potencial.html

Anotar los conceptos de: trabajo mecánico, energía cinética, potencial gravitatoria, energía mecánica, potencial.

Trabajo mecánico y energía

Actividades de Trabajo mecánico y energía

Clase 1:

Actividad 1:

La energía es quizás el concepto científico más popular y uno de los más difíciles de definir. Una de las razones en que radica esta dificultad se puede asociar al hecho de que todos tenemos una idea intuitiva de la energía, correcta o equivocada, que intentamos defender con diferentes argumentos. El término se escucha con frecuencia en anuncios publicitarios de “bebidas energizantes”, medios de comunicación escritos y campañas televisivas, frases célebres, los Simpson. A continuación se presenta una muestra de ello.

Luego de leer y visualizar el siguiente material:

1) Publicidad de bebidas energizantes.

2) Año internacional de la energía sustentable para todos.

3) Asociado a lo humano, con el descanso.

4) Energía nuclear.

5) Frases célebres atribuidas a Albert Einstein.

 La actividad consiste en que  identifiquen, interpreten y registren en sus carpetas para cada situación de qué manera es abordado el concepto de energía en la cotidianidad.

Material:

1- Bebidas energizante.

2) Día internacional de la energía sostenible para todos.

Energía vital Los griegos la llaman NEUMA, los hindúes PRANA, los chinos CHI, los japoneses KI y los emberá JAI, para todos es energía vital, la que recorre nuestro cuerpo y nos mantiene equilibrados física y emocionalmente. De allí nacieron prácticas como el Yoga, el Tai chi, el Chi kung o la acupuntura. Técnicas que trabajan la mente, la respiración y el ejercicio físico para mejorar el carácter, dar optimismo y llenar el alma de confianza. Entonces inhalemos y exhalemos para desarrollar y dirigir la energía vital. Porque la energía es mucho más que electricidad, es lo que nos mueve cada día.

¿Qué es energía? No hay que tener la mente de un premio Nobel de Física para entender que la energía está en todo el universo, la encontramos en el Sol, en una pizza al ponerla en el horno, al pedalear una bicicleta, al acelerar un vehículo o al recargar el celular. Todo tiene energía, no es ciencia ficción, la energía la encontramos en algo más que un clásico del cine. También Está presente cuando sonreímos o cuando usamos la camiseta de nuestra selección. Porque la energía es mucho más que electricidad, es lo que nos mueve cada día.

Energía fósil Ahora muchos gastan su energía pensando en el fin del mundo, pero lo que no saben es quemuy pronto llegará el fin pero de la energía fósil. ¿Cómo llega esa energía fósil a nosotros? Sólida como el carbón, líquida como el petróleo y gaseosa como el gas natural. ¿De dónde la sacan? De lo profundo de la Tierra y es consumida a diario por casi todo el mundo: Usted, Él, Ellos y también Yo: por ejemplo cuando nos calentamos, cuando nos transportamos y cuando cocinamos. Por eso no necesitamos ser videntes para saber que la energía fósil se agota, a la Tierra le queda energía fósil sólo por unos años más, eso es una realidad.

3- En lo humano, con el descanso.

Me voy a desenchufar

Que mañana el mundo voy a

salvar

Ya se acaba el día

Y no me quedan energías

He aprendido, he jugado,

Es hora de estar desenchufado

Me pongo mi pijama y quedo listo

para la cama

Con mi sonrisa bien cepillada

Y mis poderes los recargo con la

almohada

Me voy a desenchufar

Que mañana el mundo voy a

salvar

Me voy a desenchufar

Que mañana el mundo voy a

Salvar

4- Energía nuclear

Censura nuclear a 'Los Simpson'

Canales de televisión de Alemania, Austria y Suiza retiran episodios de la serie de Matt Groening por sus bromas sobre la energía nuclear

Con lo nuclear no se bromea. Al menos desde el accidente en la planta nuclear de Fukushima, provocado por el terremoto y el tsunami que hasta el momento han dejado más de 11.000 víctimas mortales y unos 17.000 desaparecidos en Japón. Tres cadenas de televisión de Alemania, Austria y Suiza están censurando o revisando capítulos de la serie Los Simpson que contienen alusiones a accidentes nucleares,según The Hollywood Reporter.

El canal ORF de Austria ya ha retirado dos episodios cuya emisión estaba programada: el número 66, Marge consigue un empleo, que retrataba la muerte por radiación de Marie y Pierre Curie, y el capítulo 346, En un día claro no puedo ver a mi hermana, en el que hay bromas sobre la fusión de reactores, según el diario alemán Tagesspiegel. En total, ORF ha puesto en cuarentena ocho episodios hasta finales de abril, cuando volverá a revisar sus políticas de comunicación sobre el desastre de Fukushima. Las cadenas Pro7 (Alemania) y SF (Suiza) han anunciado que retirarán todos los episodios en los que aparezcan referencias a esastres nucleares.

La central de Springfield, una destartalada planta nuclear, tiene mucho protagonismo en las tramas de la serie, una creación de Matt Groening emitida por primera vez enThe Tracey Ullman Show en 1987, solo un año después del desastre de Chernóbil. Se trata del negocio del señor Burns y del lugar de trabajo de Homer Simpson y muchos otros habitantes de la ciudad de Springfield, que no destacan precisamente por su meticulosidad ni sus precauciones. Curiosamente, la creación de Matt Groening ha sido siempre bastante crítica con la energía nuclear. La serie empieza con Homer Simpson lanzando una barra radiactiva por la ventanilla del coche, y en el lago cercano a la central vive Blinky, un pez mutado con tres ojos. Ya en la primera temporada (1990), la serie parodia un vídeo promocional acerca de la seguridad de la energía nuclear

Recuperado de: lpais.com/elpais/2011/03/29/actualidad/1301381333_850215.html

5-Frases célebres atribuidas a Albert Einstein

a)"Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad".

b) “El amor por la fuerza nada vale, la fuerza sin amor es energía gastada en vano”.

Principio de Pascal

Dejo aquí 2 vídeos sobre el Principio de Pascal:

1) Problema resuelto
https://www.youtube.com/watch?v=D2Q8FEPsT6g

2) Explicación del Principio de Pascal
https://www.youtube.com/watch?v=3-XW-ARrjGs

3) Experimento sencillo
https://www.youtube.com/watch?v=0MrQ860bNLg