Espacio Curricular: Física
Sistemas de unidades
Unidades de longitud, recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=ZzqP8K2NGKk
Unidades de superficie
https://www.youtube.com/watch?v=hbmnkWBU2eg
Unidades de volumen
https://www.youtube.com/watch?v=_zbeX42GCac
Unidades de longitud, recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=ZzqP8K2NGKk
Unidades de superficie
https://www.youtube.com/watch?v=hbmnkWBU2eg
Unidades de volumen
https://www.youtube.com/watch?v=_zbeX42GCac
Pasaje de unidades con uso de la tabla de conversión:
1)Expresar en m2: a)76 cm2 b) 19 mm2 c) 25 dm2
a) Expresar en litros: a) 5 m3 b) 24 cm3 c)8 dm3
b)Expresar en kg: a) 200 g b) 500 g c) 750 g
c)Expresar en Newton: a) 90 libras b) 78,4 libras
Cálculo de superficies:
2)Hallar la superficie de: a) un cuadrado de 5 cm de lado
b)un rectángulo de 44 dm por 70cm
c)de un círculo de 22 cm de diámetro
3) Hallar el volumen de:a)un cilindro de 14 cm de radio y 25 cm de alto.
b) un cubo de 1,5 m de lado.
c) una esfera de 28 cm de diámetro
Resuelve
1- ¿ Cuántos metros debe tener el largo de un aula que tiene 50 dm de ancho para que pueda contener 30 estudiantes a razón de 0,75 metros cuadrados por estudiante?
2- Una membrana celular tiene 70 angstrom de espesor, ¿ Cuál es el espesor de la membrana en pulgadas?
3- Convertir 150 cm cúbicos en litros
4- ¿cuál es el área en cm cuadrados de un círculo de 3,5 cm de diámetro? Convierte el resultado en metros cuadrados.
5-¿ Cuál es el volumen de una esfera en pie cúbico de una esfera de 1,4 pies? Expresa el resultado en metros cúbicos.
6- Calcula el volumen de un cilindro de 6 cm de radio y 10 cm de alto.
Unidad de Hidrostática:
Hidrostática: La
hidrostática o estática de fluidos es la parte de la física que estudia los
fluidos en reposo.
Contenidos: Unidades de longitud, superficie y volumen. Presión.
Densidad.
Actividad
El siguiente link corresponde a un laboratorio virtual http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/presion.html
El siguiente link corresponde a un laboratorio virtual http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/presion.html
Allí se desarrollan los siguientes conceptos: presión
en sólidos, presión en fluidos, Principio de Pascal, prensa hidráulica y
presión atmosférica.
Presión
en sólidos:
Ingresa al link y trabaja con la pestaña: "concepto de presión". Lee e interpreta para luego responder las siguientes cuestiones.
Ingresa al link y trabaja con la pestaña: "concepto de presión". Lee e interpreta para luego responder las siguientes cuestiones.
Otra explicación sobre presión, pasar a ver:
Proyecto G. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=SFcLbAe1P1w
1- Imagina que colocas una tachuela entre el pulgar y el dedo índice, aprietas la tachuela y el extremo agudo de la misma, causa dolor, no así el extremo plano. De acuerdo al principio de acción-reacción, ¿cómo son las fuerzas que se ejercen sobre el pulgar y sobre el dedo índice? Sin embargo, la presión en el extremo agudo de la tachuela es mucho mayor que la presión en el extremo plano, ¿a qué se debe? Defiende tu respuesta.
2- a)El concepto de fuerza es
uno y el de presión, otro muy distinto,¿ cuál es la diferencia?
b- Anota la ecuación de
presión y las unidades correspondientes.
3-a) ¿Es lo mismo área y
superficie? Justifica.
b) Anota la ecuación para
hallar el área de un cuadrado, de un rectángulo, de un círculo.
4- Realiza la actividad
propuesta en el link, calculando la presión que ejerce el ladrillo, según la
cara en que se apoya. Comprueba si los valores obtenidos
son correctos.Anota los cálculos realizados.
5)Calcula la presión en Pascales
que ejerce un elefante sobre la tierra si su masa es de 3000 kg y la
huella de cada una de sus patas es aproximadamente un circulo de 15
cm de radio. Compara el resultado con la presión que ejerce una bailarina
de 55 kg que aguanta sobre la punta de uno de sus pies, siendo la
superficie de apoyo 11 cm2.
6- ¿Cuál es el valor de la masa
en kg de un objeto que ejerce una presión de 50 N/cm2 sobre un
círculo de 3 cm de radio?
Densidad
Es importante que trabajes el concepto de densidad,
para ello realiza las actividades propuestas en el siguiente link:
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/propiedades/temperatura.htm
( trabajar con las pestañas:
masa, problema, volumen y densidad)
1- ¿Se modifica la densidad de
una barra de chocolate si se la corta por la mitad? Demuestra dando valores
cualesquiera.
2- Busca información y expresa
la diferencia entre densidad y peso específico. Anota la ecuación y unidades de
ambas expresiones.
3-a) La densidad del agua en
el sistema internacional (SI) es 1000 kg/m3, exprésalo en g/cm3
b) La masa de 3 litros de
etanol es 2367 g. ¿Cuál es la densidad del etanol en g/cm3?¿ Cuál es
la masa de 5 cm3 de etanol?
