Hola! Dejo material relacionado con las aplicaciones del Principio de Pascal para hacer el trabajo en google doc.
1) Explica el funcionamiento del sistema de frenado.
http://www.youtube.com/watch?v=w5FpXqyikDE
2) Muestra la disposición, funcionamiento y mantenimiento del sistema de frenos hidráulico.
https://www.youtube.com/watch?v=riZ4c7KdsjU
3) Funcionamiento del sistema ABS
https://www.youtube.com/watch?v=5x_jpqX-39k
4) Recomendaciones para frenar correctamente
https://www.youtube.com/watch?v=t2ef_eAuCZw
https://www.youtube.com/watch?v=QpiRXqrAayk
Aceite de frenos
https://www.youtube.com/watch?v=Pd_JOzKxlxM
https://www.youtube.com/watch?v=R6_v6Sykv_c
5) Amortiguadores:
https://www.youtube.com/watch?v=OqtLBk_3Aqk
https://www.youtube.com/watch?v=fKIdx5dSjLA
Actividad: visualizar los vídeos y luego a partir de 6 imágenes significativas, explicarlas con un máximo de 1000 palabras. Soporte google doc. El tabajo debe tener: carátula, introducción, desarrollo ( mil palabras) conclusión, bibliografía.
Presión y presión atmosférica
Desde el link ingresar al laboratorio virtual y trabajar con la tercer pestaña, "midiendo la presión"
www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/presion.html
Actividad:
1- Describe la experiencia de Torricelli.
2- ¿ Cómo se determina el valor numérico de la presión atmosférica?
3- ¿De qué longitud hubiera sido el tubo de la experiencia de Torricelli si en lugar de mercurio
utilizaba agua?
4- ¿A que se denomina presión atmosférica normal?
5- ¿Tiene alguna vinculación la variación de la presión atmosférica con el comportamiento del
tiempo atmosférico?
6- ¿Por qué la presión atmosférica cambia con la altura?
7- a)Teniendo en cuenta que el valor de la presión atmosférica es de 1,0033 kgf/cm2 y que
la superficie corporal del hombre es de aproximadamente 15000 cm2, ¿ qué fuerza soporta
nuestro cuerpo?b) ¿ De qué manera nuestro cuerpo compensa esa fuerza externa?
c) ¿ De alguna manera se ve afectada una persona que se traslada a zonas de gran Altura?
8- Explica cómo funciona un barómetro.
Diapositivas: para recordar)
Principio de Arquímedes: Vídeos
https://www.youtube.com/watch?v=95Jrk9W5wr0
Principio de Arquímedes- Educatina- visualizar
https://www.youtube.com/watch?v=yGtFFRd044A
Densidad en líquidos ( para recordar)
https://www.youtube.com/watch?v=Kh10SBLJi1k
1) Laboratorio virtual sobre P. de Arquímedes
Con este laboratorio virtual, realizar y registrar la experiencia sobre Empuje, las 5 primeras experiencias que permiten interpretar la ecuación de empuje, E= D g Vc y E = P.real - P. apatente; por último desarrolla la ecuación de empuje a partir de las fuerzas que intervienen en un cuerpo sumergido. ( trabajar con el link que está debajo)
http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/eureka.html
2) Laboratorio virtual ( Arquímedes, problema de la corona)
Con este laboratorio hacer las experiencias indicadas y responder los items allí indicados.
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/intro.htm
3 er trimestre
Energía
Guía de actividades:
Actividad 1:
La energía es quizás el concepto científico más popular y uno de los más difíciles de definir. Una de las razones en que radica esta dificultad se puede asociar al hecho de que todos tenemos una idea intuitiva de la energía, correcta o equivocada, que intentamos defender con diferentes argumentos. El término se escucha con frecuencia en anuncios publicitarios de “bebidas energizantes”, medios de comunicación escritos y campañas televisivas, frases célebres, los Simpson. A continuación se presenta una muestra de ello.
Luego de leer y visualizar el siguiente material:
1) Publicidad de bebidas energizantes.
2) Año internacional de la energía sustentable para todos.
3) Asociado a lo humano, con el descanso.
4) Energía nuclear.
5) Frases célebres atribuidas a Albert Einstein.
La actividad consiste en que identifiquen, interpreten y registren en sus carpetas para cada situación de qué manera es abordado el concepto de energía en la cotidianidad.
Material:
1- Bebidas energizante.
2) Día internacional de la energía sostenible para todos.
Energía vital
Los griegos la llaman NEUMA, los
hindúes PRANA, los chinos CHI,
los japoneses KI y los emberá JAI,
para todos es energía vital, la que
recorre nuestro cuerpo y nos
mantiene equilibrados física y
emocionalmente. De allí nacieron
prácticas como el Yoga, el Tai chi,
el Chi kung o la acupuntura.
Técnicas que trabajan la mente, la
respiración y el ejercicio físico para
mejorar el carácter, dar optimismo
y llenar el alma de confianza.
Entonces inhalemos y exhalemos
para desarrollar y dirigir la energía
vital. Porque la energía es mucho
más que electricidad, es lo que
nos mueve cada día.
|
¿Qué es energía?
No hay que tener la mente de un
premio Nobel de Física para
entender que la energía está en
todo el universo, la encontramos
en el Sol, en una pizza al ponerla
en el horno, al pedalear una
bicicleta, al acelerar un vehículo o
al recargar el celular. Todo tiene
energía, no es ciencia ficción, la
energía la encontramos en algo
más que un clásico del cine.
También Está presente cuando
sonreímos o cuando usamos la
camiseta de nuestra selección.
Porque la energía es mucho más
que electricidad, es lo que nos
mueve cada día.
|
Energía fósil
Ahora muchos gastan su energía
pensando en el fin del mundo,
pero lo que no saben es que muy
pronto llegará el fin pero de la
energía fósil. ¿Cómo llega esa
energía fósil a nosotros? Sólida
como el carbón, líquida como el
petróleo y gaseosa como el gas
natural. ¿De dónde la sacan? De
lo profundo de la Tierra y es
consumida a diario por casi todo
el mundo: Usted, Él, Ellos y
también Yo: por ejemplo cuando
nos calentamos, cuando nos
transportamos y cuando
cocinamos.
Por eso no necesitamos ser
videntes para saber que la
energía fósil se agota, a la Tierra
le queda energía fósil sólo por
unos años más, eso es una realidad.
|
3- En lo humano, con el descanso.
Me voy a desenchufar
Que mañana el mundo voy a
salvar
Me voy a desenchufar
Que mañana el mundo voy a
salvar
Ya se acaba el día
Y no me quedan energías
He aprendido, he jugado,
Es hora de estar desenchufado
Me pongo mi pijama y quedo listo
para la cama
Con mi sonrisa bien cepillada
Y mis poderes los recargo con la
almohada
Me voy a desenchufar
Que mañana el mundo voy a
salvar
Me voy a desenchufar
Que mañana el mundo voy a
Salvar
4- Energía nuclear
Censura nuclear a 'Los Simpson'
Canales de televisión de Alemania, Austria y Suiza retiran episodios de la serie de Matt Groening por sus bromas sobre la energía nuclear
Con lo nuclear no se bromea. Al menos desde el accidente en la planta nuclear de Fukushima, provocado por el terremoto y el tsunami que hasta el momento han dejado más de 11.000 víctimas mortales y unos 17.000 desaparecidos en Japón. Tres cadenas de televisión de Alemania, Austria y Suiza están censurando o revisando capítulos de la serie Los Simpson que contienen alusiones a accidentes nucleares,según The Hollywood Reporter.
El canal ORF de Austria ya ha retirado dos episodios cuya emisión estaba programada: el número 66, Marge consigue un empleo, que retrataba la muerte por radiación de Marie y Pierre Curie, y el capítulo 346, En un día claro no puedo ver a mi hermana, en el que hay bromas sobre la fusión de reactores, según el diario alemán Tagesspiegel. En total, ORF ha puesto en cuarentena ocho episodios hasta finales de abril, cuando volverá a revisar sus políticas de comunicación sobre el desastre de Fukushima. Las cadenas Pro7 (Alemania) y SF (Suiza) han anunciado que retirarán todos los episodios en los que aparezcan referencias a esastres nucleares.
La central de Springfield, una destartalada planta nuclear, tiene mucho protagonismo en las tramas de la serie, una creación de Matt Groening emitida por primera vez enThe Tracey Ullman Show en 1987, solo un año después del desastre de Chernóbil. Se trata del negocio del señor Burns y del lugar de trabajo de Homer Simpson y muchos otros habitantes de la ciudad de Springfield, que no destacan precisamente por su meticulosidad ni sus precauciones. Curiosamente, la creación de Matt Groening ha sido siempre bastante crítica con la energía nuclear. La serie empieza con Homer Simpson lanzando una barra radiactiva por la ventanilla del coche, y en el lago cercano a la central vive Blinky, un pez mutado con tres ojos. Ya en la primera temporada (1990), la serie parodia un vídeo promocional acerca de la seguridad de la energía nuclear
Recuperado de: lpais.com/elpais/2011/03/29/actualidad/1301381333_850215.html
5-Frases célebres atribuidas a Albert Einstein
a)"Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad".
b) “El amor por la fuerza nada vale, la fuerza sin amor es energía gastada en vano”.
6)Leer y hacer la autoevaluación de la unidad “La energía”
Recuperado desde: http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/energia/potencial.html
Práctica de trabajo mecánico:
1-Calcula el trabajo que realiza la fuerza de rozamiento sobre un cuerpo de 13 kg que se desplaza una distancia de 46 m si el coeficiente de rozamiento entre las superficies es de 0,45.
2-Una caja de 40 kg es arrastrada 30 m por un piso horizontal, aplicando una fuerza constante F = 100 N ejercida por una persona. Tal fuerza actúa en un ángulo de 60º. El piso ejerce una fuerza de fricción o de roce fr = 20 N. Calcular el trabajo efectuado por cada una de las fuerzas F, fr, el peso y la normal.
3-Para trasladar 7m el punto de aplicación de una fuerza en la misma dirección que el desplazamiento se efectuó un trabajo de 490J ¿Cuánto vale la fuerza?
4-Un hombre empuja un bloque a través de un piso haciendo un ángulo de 120° con la dirección positiva de X. el desplazamiento es de 2 m. encuentre el trabajo, si la fuerza aplicada por el hombre es de 500N.
5-Un cajón de 5 kg se encuentra inicialmente detenido en un piso horizontal áspero donde μ=0,5, de pronto es afectado por una fuerza horizontal y constante F de 50N que logra desplazarlo 10 metros, halla el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento.
6) Para recordar las funciones trigonométricas, aquí define las seis funciones: seno, coseno, tengente, cosecante, secante y cotangente.( son razones entre lados de un triángulo rectángulo)
https://www.youtube.com/watch?v=WFzh7BUkELI
